Публикации по теме «УМК Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой» (141-160)

Интегрированный урок: английский язык и биология

Настоящая рабочая программа по английскому языку для 5 классов составлена в соответствии с нормативными документами: 1. Основной образовательной программой МБОУ СОШ № 21 г. Сергиева Посада 2. Авторской программой курса «Английский язык» 5-9 классы/ авт.-сост. Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2014. – 104 с. – (Инновационная школа). Реализация данной программы предполагает опору на учебник 5 класса «Английский язык» Ю.А. Комарова, И.В.Ларионова, К.Грейнджер, изд-во « Русское слово — учебник»: Макмиллан, 2015 г., Москва.

Проверочная работа по английскому языку для детей с ОВЗ.

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе учебной программы курса английского языка « Английский язык». Авторы- Ю.А. Комарова, И.В.Ларионова, К. Макбет . Изд-во « Русское слово и MacMillan», 2012 г.,Москва,

Данная программа и УМК отвечают требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов и соответствуют Общеевропейским компетенциям владения иностранным языком.

Данная рабочая программа по учебному предмету «Английский язык 3 класс» разработана на основе авторской программы Ю. А. Комарова, И. В. Ларионова, Ж. Перретт «Программы курса «Английский язык 2-4 классы». ФГОС Начальная инновационная школа. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Издательство Москва; «Русское слово», 2012 г.

Данная рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» разработана на основе авторской программы Ю. А. Комарова, И. В. Ларионова, Ж. Перретт «Программы курса «Английский язык» 2-4 классы». ФГОС Начальная инновационная школа. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Издательство Москва; «Русское слово», 2012 г.

Урок соответствует требованиям ФГОС и имеет целью развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках изучаемой .

Тест/итоговая контрольная работа по английскому языку составлен на основе УМК Комаровой Brilliant. Английский язык. Представляет собой контрольно-измерительные материалы, полностью соответствующие ФГОС и формату экзамена ОГЭ Английский язык.

Тест содержит задания на проверку знания лексики раздела, грамматики, навыков смыслового чтения. Уровень сложности - высокий, задания, в основном носят продуктивный характер.

В данном материале рассматривается определение, функции, классификация, роль, приемы организации рефлексии на уроках английского языка.

Презентация на тему: «Environmental problems» поможет разобрать основные проблемы загрязнение окружающей среды, сделает Ваш урок более интересным и увлекательным.

Комплексная контрольная работа в формате теста с открытым вариантом ответа. Проверяются умения аудирования, чтения, лексико-грамматические навыки. Соответствует формату ОГЭ, ЕГЭ и ФГОС.

Итоговый тест по пятому разделу для 6 класса, УМК Комарова Ю.А., Ларионова И.В. Включает в себя 7 заданий (нумерация и некоторые задания при загрузке отображается некорректно, для лучшего просмотра рекомендую скачать файл "Test"). Тест рассчитан на 1 урок (45 минут): решение тестовых заданий - 40 минут, пояснение заданий перед выполнением - 5 минут (пояснение выполняется с помощью презентации - см. файл "PrTest" и загруженные изображения). Благодарю за внимание!

Форма урока: изучение нового материала

Цель урока: введение и закрепление лексических единиц по теме «Еда»

Представлена технологическая карта урока предъявления нового материала.

Цель урока: научиться описывать внешность людей по элементарным физическим признакам.

Урок по теме Шотландия для 6 класса.

"The city and the country".

Тип урока: Урок изучения нового материала

Цель деятельности учителя:

• формирование навыков чтения буквосочетаний –aw; -au; - ar; -or -
• формирование навыков познавательной деятельности, умения наблюдать, делать самостоятельные выводы;
• развивать коммуникативные способности детей;-привитие любви к изучению английского языка.

Задачи:

• научиться произносить и читать буквосочетания;
• узнавать буквосочетания и употреблять их в письменной речи;
• формирование навыков работы в группе.